Рутини

Рутини – це необхідні й передбачувані щоденні задачі, які супроводжують навчально-виховний процес. Вони важливі для організованої щоденної роботи класу. Кожен клас може мати багато різних рутин. Їх вибір залежить від учителя, який враховує потреби учнів та особливості школи.


Усі рутини умовно можна розділити на 3 категорії:

  • рутини переміщення (використання вбиральні, вихід із кабінету всім класом, підтримування порядку в класі тощо);
  • рутини уроку (як попросити вчителя про допомогу, що робити якщо раніше закінчив виконувати завдання, як працювати в Інтернеті тощо);
  • загальні рутини (очищення дошки, прибирання робочого місця тощо).

Щоб впровадження рутин було максимально ефективним:

  1. Пояснюйте, обговорюйте та моделюйте, тобто демонструйте кожну рутину.
  2. Визначте пріоритети: чого навчаєте у перший ж шкільний день, а чого можна навчитись, коли виникає необхідність.

Кожен ефективний учитель знає, що мета управління класною діяльністю — це підвищення рівня навчання. Якщо постійно витрачати час на організацію повсякденної роботи, ми втратимо цінні хвилини, які було б краще присвятити навчанню.

Час на запровадження рутин та розробку класних правил, який учитель витратить у перший місяць навчання, дозволить економити навчальний час впродовж усього року й допоможе організувати навчальний процес. Це сприятиме створенню комфортного класного середовища, у якому всі почуваються впевнено. Адже вони вже знають, що і коли їм робити.



Більше навчальних матеріалів (відео, завдання, методичні посібники й роздаткові матеріали) можна знайти на безкоштовному онлайн-курсі.